Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας
~Σε κάθε βιβλίο μπαίνει αριθμός που αντιστοιχεί σε συγκεκριμένη θέση στη βιβλιοθήκη έτσι ώστε να μπορούν να οργανώνουν και μόνα τους τα βιβλία. ~Θέτουμε κανόνες μαζί με τα παιδιά με σκοπό την καλή λειτουργία της γωνιάς και φτιάχνουμε το κουτί με τον "γιατρό" των βιβλίων:κάθε φορά που κάποιο βιβλίο σκίζεται μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα κατάλληλα υλικά για επιδιόρθωση... ~Τα παιδιά φέρνουν το αγαπημένο τους βιβλίο από το σπίτι και κάθε Παρασκευή λειτουργεί δανειστική βιβλιοθήκη.Μαθαίνουν να είναι υπεύθυνα για το βιβλίο που δανείζονται, μεριμνούν ώστε να μην το ξεχνούν κάθε Δευτέρα πρωί και εφόσον το επιθυμούν ζωγραφίζουν κάτι που τους άρεσε , χωρίς να είναι υποχρεωτικό για κανέναν...η απόλαυση της ανάγνωσης βιβλίων είναι το πιο σημαντικό για τους μικρούς αναγνώστες. |
|
- Ανάκληση πληροφοριών
"Ποια πρόσωπα ή αντικείμενα πήραν μέρος στην ιστορία μας;"
"Μπορείτε να τα φέρετε στην μνήμη σας με τυχαία σειρά;"
"Τώρα μπορούμε να τα βάλουμε σύμφωνα με την σειρά που έγιναν;"
Για παράδειγμα στο παραμύθι " Ο λύκος ξαναγύρισε" τα παιδιά ζωγράφισαν την σειρά εμφάνισης των ζώων.
- Διαδοχή των γεγονότων
Κάποια παιδιά χώρισαν το παραμύθι σε 3 μέρη και άλλα σε περισσότερα.
Εξασκηθήκαμε σε παραμύθια και ιστορίες όπως η ιστορία της γέννησης του Χριστού αλλά και κατά τη διάρκεια μιας συνταγής για παρασκευή χριστόψωμων. Τα παιδιά στη συγκεκριμένη δραστηριότητα κλήθηκαν να βάλουν σε μια σειρά τα επιμέρους ¨επεισόδεια " της συνταγής , έχοντας φωτογραφήσει από πριν τα βήματα εκτέλεσης. Μια ομάδα παιδιών ήταν τα "ζωντανά" μέρη της συνταγής και μια άλλη ομάδα έλεγχε την ορθότητα της σειράς.
- Στην αρχή διαβάζουμε τη συνταγή και μαζεύουμε τα υλικά.
- Έπειτα φτιάχνουμε το προζύμι και το προσθέτουμε στα υπόλοιπα υλικά.
- Στο τέλος ψήνουμε τα χριστόψωμα και τα τρώμε !!
Έχοντας τον ιδιο στόχο και για να γίνει πιο ενδιαφέρον για τα παιδιά, διαβάσαμε το παραμύθι " Όταν οι αρκούδες πήγαν για ύπνο τη νύχτα της φοβερής και τρομερής καταιγίδας" και έπειτα τα παιδιά έφτιαξαν χάρτινες αρκούδες με ξυλάκι από κάτω για να αφηγηθούν το παραμύθι παίζοντας κουκλοθέατρο.Τα παιδιά σε τριάδες έχουν τον ρόλο τους ο καθένας:να αφηγηθούν τι έγινε στην αρχή στη μέση και στο τέλος της ιστορίας.
Κάποια άλλη στιγμή συνδέσαμε και συσχετίσαμε τα βιβλία που έχουν σκοπό την ψυχαγωγία μας -παραμύθια-με αυτά που μας μαθαίνουν κάτι-βιβλία γνώσεων.Έτσι συγκρίναμε π.χ. πώς εμφανίζεται ο λύκος στα παραμύθια και πώς σε μια εγκυκλοπαίδεια.
-ποιος είναι ο ήρωας στην ιστορία που διαβάσατε στο σπίτι;
-πως καταλαβαίνουμε ότι είναι αυτός ο ήρωας;
-ο ήρωας εμφανίζεται στον τίτλο του βιβλίου;
-είναι ένας ή περισσότεροι ήρωες;
-πώς θα τον χαρακτηρίζαμε; ταιριάζουμε σε κάτι με αυτόν; έχουμε κοινά βιώματα ;
- Ο ήρωας του παραμυθιού
-ποιος είναι ο ήρωας στην ιστορία που διαβάσατε στο σπίτι;
-πως καταλαβαίνουμε ότι είναι αυτός ο ήρωας;
-ο ήρωας εμφανίζεται στον τίτλο του βιβλίου;
-είναι ένας ή περισσότεροι ήρωες;
-πώς θα τον χαρακτηρίζαμε; ταιριάζουμε σε κάτι με αυτόν; έχουμε κοινά βιώματα ;
- Eρωτήσεις κατανόησης.
- Δημιουργία κόμικ σε έντυπη μορφή
- Δημιουργία κόμικ με τη βοήθεια του λογισμικού ToonDo
- Δημιουργία τρισδιάστατου βιβλίου με τη χρήση του λογισμικού ZooBurst.
- Επίσκεψη στην παιδική βιβλιοθήκη του Δήμου Χανίων.Tο νηπιαγωγείο μας την Άνοιξη επισκέφτηκε την παιδική βιβλιοθήκη όπου ακούσαμε την αφήγηση παραμυθιού από την υπεύθυνη βιβλιοθηκονόμο και έπειτα ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από το παραμύθι. Είχαμε την ευκαιρία να ρωτήσουμε απορίες που αφορούν το δανεισμό των βιβλίων, τη χρήση κάρτας, κλπ.Γονείς, μαζί με τα παιδιά σας, σας προτείνουμε να γίνετε μέλη εντελώς δωρεάν και να μπορείτε να δανείζεστε μέχρι 3 βιβλία κάθε φορά!! Φανταστείτε τα ωφέλη των παιδιών μέσα σε ένα ολόκληρο σχολικό έτος!
- Επίσκεψη στο Μουσείο Τυπογραφίας όπου παρακολουθήσαμε τη διαδρομή κατασκευής μιας εφημερίδας.Είδαμε τα πρώτα μηχανήματα τυπογραφίας,εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με καινούριες λέξεις και όρους και συμμετείχαμε στο τύπωμα ενός δισέλιδου των"χανιώτικων νέων ".
- Βιβλιόδεντρο : το δέντρο που μεγαλώνει με τα παραμύθια...
- Πρόσκληση στην τάξη της ομάδας "Μουσικά παραμύθια " η οποία μας διασκέδασε και μας έδειξε τις άπειρες δυνατότητες να αφηγηθούμε ένα παραμύθι, με τη συνοδεία υπέροχων μουσικών οργάνων .Μας αφηγήθηκαν τον μύθο του" ήλιου και του αέρα", την" ιστορία δύο ψαράδων" και τον "Γιάννη και την Ανδραβίδα".
Έτσι τελειώνει για φέτος το υπέροχο ταξίδι μας στον κόσμο του βιβλίου και της φιλαναγνωσίας και σας αποχαιρετάμε με ένα μουσικό παραμύθι του Μάριου Φραγκούλη, από το cd "Tο φτερό του δράκου". Καλό καλοκαίρι !!https://www.youtube.com/watch?v=HcEOyDnUNWk